1月25日上午，襄城区图书馆“幸福大讲堂”（第二期）开讲，邀请湖北省素质教育研究会常务理事、基础教育分会副会长、襄阳分会会长耿照程老师为读者们带来一场沉浸式亲子教育课。

“孩子写作业总是拖拉，这如何是好？”“孩子一玩手机就沉迷其中，该怎样引导呢？”老师以家长关心的话题拉开活动帷幕。随后耿照程老师以“沟通的基础是会爱”为切入点，指出当下许多家长陷于学生教育的误区——“以爱为名，却适得其反”。他强调，爱需要以孩子能够接纳的方式传递。紧接着，耿老师通过一个个真实生动的案例，深入剖析了“共情”在亲子沟通中的重要性，他引导家长要无条件接纳孩子情绪，并阐述了“表达自身情绪而非带着情绪沟通”等四大关键要点。老师的讲解犹如明灯，为读者们照亮了前行的道路，助力他们从“控制”到“理解”的思维转变。

在情景模拟环节，一位父亲用讲座中学到的“信息”沟通法尝试对话，耿老师现场进行点评：“指责变关心，对抗就少了。”一位参与演练的读者感慨：“原来沟通的核心是听懂孩子的潜台词。”活动接近尾声，读者们热情依旧不减，纷纷围在耿老师身旁，提出在亲子沟通中遇到的困惑，耿老师耐心倾听他们的提问，并逐一给予细致的解答。

    此次活动巧妙地将“理论”与“实操”相结合，为广大读者提供了专业且实用的教育理念，有力地推动了和谐亲子关系的构建。